Arduino z modułem temperatury i wilgotności DHT 11: 7 kroków

2024 Autor: John Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-01-30 11:30

„Mars szarpie ludzką wyobraźnię jak żadna inna planeta. Z siłą potężniejszą niż grawitacja przyciąga wzrok migoczącą czerwoną obecnością na czystym nocnym niebie”. Nasza klasa fizyki otrzymała zadanie zbudowania satelity o wymiarach 10 x 10 x 10 cm, okablowania arduino i wybrania czujnika do zbierania danych z „planety Mars”. Nasz „Mars” to gigantyczna papierowa kula maczety, z której będziemy obracać nasz sześcian. Rozkręcimy go, podłączając naszą kostkę podłączoną do zmodyfikowanego wentylatora na suficie.

Ograniczenia-

10x10x10 cm

Masa poniżej 1,330 kg

Braeden i MJ

Krok 1: Zaprojektuj CubeSAT

Na początek musimy zaprojektować nasz sześcian sat. Zaczęliśmy od wstępnych szkiców pomysłów na kształt i zarys. Po tym, jak mieliśmy wiele podstawowych pomysłów na to, jak chcieliśmy, aby wyglądał, połączyliśmy wszystkie najlepsze ich wariacje w ostateczny projekt. Ostateczny projekt musiał być dostosowany do skali. Zawiera dokładnie to, jak chcemy, aby wyglądała nasza kostka. Rzeczy takie jak wielkość otworów i ile ich potrzeba, aby nasz moduł temperatury i wilgotności mógł przechwytywać dane, a także gdzie i jak będzie zabezpieczone arduino.

MJ

Krok 2: Budowanie CubeSAT

Aby rozpocząć od zbudowania sześcianu, użyliśmy kropek na wierzchu klocków lego, aby zmierzyć długość. Jeśli chodzi o wysokość, ponieważ wszystkie lego są tej samej wysokości, obliczono, ile lego musi być wysokie. Nasza długość/szerokość to 13 kropek. Nasz wzrost to 11 legos. Nasz cubeSAT miał mieć najwyżej 10x10x10 centymetrów. Byliśmy ponad osiągnięciami.

Braeden i MJ

Krok 3: Okablowanie Arduino

Po zbudowaniu cubeSATa kolejnym krokiem jest ustawienie arduino. Arduino to minikomputer, który po podłączeniu do różnych rzeczy może wykonywać wiele zadań. W tym projekcie wykorzystaliśmy moduł temperatury/wilgotności, płytkę stykową, kartę SD i wiązkę przewodów. Korzystając ze schematów z internetu okablowaliśmy moduł i kartę SD, aby moduł zbierał dane i przekazywał je na kartę SD. Najtrudniejszą częścią było stworzenie kodu. Wziąłem kod do modułu temp/hum i dodałem elementy potrzebne do pozyskania go do przeniesienia danych na kartę SD z pomocą pana Kuhlmana. Kaleb

Krok 4: Test w locie

Jednym z wielu testów, które mieliśmy wykonać, był test w locie. Jest to test, co oczywiste dla kapitana, polegałby na sprawdzeniu, czy może latać. Jeśli nie, cóż, wróć do starej deski kreślarskiej. Jak widać na dość wyraźnym filmie, który nakręciłem, nasz test w locie przebiegł całkiem dobrze. Widać, że sznurek, który utrzymuje nasz cubeSAT w miejscu, trochę się przesunął i to wysłało mój niepokój przez dach, ale na szczęście nie odkleił się i nasz cubeSAT przeżył. MJ

Krok 5: Test wstrząsania

Jednym z innych testów, które nasz cubeSAT musiał przetrwać, był test wstrząsowy. W pierwszym filmie będziesz musiał przejść do samego końca, około 3:05, aby zobaczyć, jak cubeSAT się rozpada. Zmodyfikowaliśmy go, dodając bezpieczniejsze lego i przypinając arduino gumką i patyczkami do lodów. To był Braedon, nasz główny projektant i konstruktor cubeSATa, to był jego pomysł. MJ

Krok 6: Niektóre problemy, które napotkaliśmy po drodze

Myślę, że największym problemem, jaki mieliśmy pod względem zaopatrzenia, był fakt, że nie mogliśmy uruchomić naszego kodu. Musieliśmy odwiedzić innego nauczyciela, aby pomógł nam uzyskać prawidłowy kod i przesłać go na naszą kartę SD, abyśmy mogli zbierać dane. Jeśli chodzi o zespół, ludzie w naszym zespole nie zawsze byli na temat, w tym ja, i mieliśmy wiele tarć między członkami naszego zespołu. Miałem wiele problemów ze skupieniem się na zajęciach z powodu pewnych aspektów, które dzieją się wokół mnie iw moim życiu, ale zebrałem wszystko razem. MJ

Krok 7: Końcowa prezentacja

Pomyślny test wstrząsania

Nie dostałem żadnych zdjęć ani filmów do naszej prezentacji. Mam jednak mnóstwo zdjęć recenzji z naszej końcowej prezentacji. Nasza prezentacja trwała około 5 minut i to tylko przypuszczenie. Nasza prezentacja miała formę spaceru po galerii, więc każda grupa uczniów mogła podejść i porozmawiać z nami, a my mogliśmy im zaprezentować nasz projekt cubeSAT i arduino, a oni ocenili nas, jak nam poszło. MJ