Użyj ekranu „Single View”, aby ocenić aktywność w Moodle: 8 kroków

2025 Autor: John Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2025-01-23 15:03

Ten przewodnik krok po kroku pomoże Ci zrozumieć jeden z możliwych sposobów oceniania zadań w Moodle. Ta metoda nazywa się pojedynczym widokiem i jest preferowaną metodą przez wielu instruktorów podczas oceniania w Moodle. Wartości punktów wprowadzone na ekranie „Single view” automatycznie pojawiają się w dzienniku ocen Moodle.

Lista wymaganego doświadczenia:

• Musisz posiadać podstawowe umiejętności nawigacji w Moodle
• Musisz mieć podstawową wiedzę na temat konfiguracji Moodle
• Musisz mieć wiedzę na temat tworzenia działań w Moodle

Lista wymaganych elementów Moodle:

• Musisz mieć istniejący kurs Moodle
• Musisz mieć istniejącą konfigurację dziennika ocen
• Musisz mieć istniejącą aktywność w swoim kursie Moodle
• Aby otrzymać ocenę, musisz mieć uczniów na swoim kursie

Zastrzeżenie Victorii Bessette: Pamiętaj, że nie jest to oficjalne szkolenie dotyczące używania Moodle do oceniania aktywności. Skorzystaj z tego przydatnego przewodnika, aby uzyskać wsparcie, a nie zamiennik profesjonalnego szkolenia Moodle. Victoria Bessette nie może zagwarantować dokładności treści ani wyników korzystania z tego samouczka. Korzystając z tego samouczka, przyjmujesz pełną odpowiedzialność za wszelkie błędy lub szkody wynikające z korzystania z dowolnej części tego samouczka i zwalniasz Victoria Bessette z wszelkiej odpowiedzialności za szkody wynikłe z jego użytkowania

Krok 1: Krok pierwszy: Konfiguracja dziennika ocen

Kliknij link „Ustawienia dziennika ocen” znajdujący się w bloku „Administracja”.

Uwaga: ten link prowadzi do strony konfiguracji dziennika ocen. Dziennik ocen należy skonfigurować przed kontynuowaniem tego samouczka. Konfiguracja oceny nie jest uwzględniona w tej sesji szkoleniowej.

Krok 2: Menu rozwijane ocen

Kliknij „Pojedynczy widok” z menu „Ocena” w lewym górnym rogu ekranu.

Uwaga: to menu jest bardzo pomocne w nawigacji po wszystkich opcjach dziennika ocen. Powinieneś znać nawigację w dzienniku ocen.

Krok 3: Wybierz element oceny

Z menu rozwijanego „Wybierz element oceny…” wybierz element oceny do oceny.

Uwaga: To menu zawiera listę wszystkich działań w Twoim kursie. Sumy kategorii pojawiają się również na liście elementów. NIGDY nie wpisuj wartości w podsumowaniach kategorii. Pozwól Moodle obliczyć sumy w Twoim dzienniku ocen.

Krok 4: Wybierz pierwsze pole tekstowe

Kliknij wewnątrz pierwszego pola tekstowego i wprowadź ocenę liczbową dla tego ucznia.

Uwaga: imię i nazwisko instruktora pojawia się w spisie, więc musisz je pominąć podczas oceniania. Możesz też samodzielnie przetestować ustawienia ocen przed opublikowaniem dziennika ocen dla uczniów.

Krok 5: Przejdź do następnego ucznia

Naciśnij klawisz tabulatora, aby przejść do następnego ucznia i wprowadź wartość punktową dla następnego ucznia. Kontynuuj zakładki i wprowadź wartość punktową dla każdego ucznia.

Uwaga: musisz podać ocenę zero dla uczniów, którzy nie ukończyli zadania. Moodle wyklucza puste oceny, pusta ocena nie będzie się liczyła do końcowej oceny ucznia.

Krok 6: Zapisz oceny

Po zakończeniu kliknij przycisk „Zapisz zmiany”.

Uwaga: oceny muszą zostać zapisane, aby można je było dodać do dziennika ocen.

Uwaga: Uczeń może natychmiast zobaczyć oceny ze wszystkich otwartych zajęć. Możesz zdecydować się na ukrycie aktywności, dopóki nie skończysz oceniać wszystkich uczniów. Wtedy oceny będą widoczne dla wszystkich uczniów w tym samym czasie.

Krok 7: Film demonstracyjny

Ten film przedstawia krok po kroku demonstrację oceniania aktywności Moodle przy użyciu ekranu „Single view”. Wielu uczniów woli oglądać demonstrację, aby wizualnie zobaczyć kroki podane w procesie. Mam nadzieję, że ten film pomoże Ci zrozumieć krok do oceniania w Moodle.

Krok 8: Uwagi końcowe

Uwaga: Ukryte/zamknięte zajęcia nie są uwzględniane w dzienniku ocen, nawet jeśli zawierają wartość punktową.

Czynności ukryte/zamknięte:

• Co widzą uczniowie - jeśli jest ukryty, „Raport użytkownika” ucznia nie wyświetla ocenionych działań ani nie uwzględnia ich w podsumowaniu ocen.
• Co widzą instruktorzy - jeśli ukryta, instruktorzy widzą ukrytą ocenioną aktywność w „raporcie oceniającym” uczniów, ale nie są uwzględniani w sumie ocen.

Notatka: