Spisu treści:

Napisz to ! Zrób to ! Podziel się!: 4 kroki
Napisz to ! Zrób to ! Podziel się!: 4 kroki

Wideo: Napisz to ! Zrób to ! Podziel się!: 4 kroki

Wideo: Napisz to ! Zrób to ! Podziel się!: 4 kroki
Wideo: Zmień bieg zdarzeń. 4 kroki techniki Hawkinsa. Przekrocz swój umysł i uwolnij się od schematów 2024, Listopad
Anonim
Napisz to ! Zrób to ! Udostępnij to !
Napisz to ! Zrób to ! Udostępnij to !

Moi uczniowie korzystali z Legos, aby dodać kreatywności do ich pisania, organizować pisanie i prezentować swoją pracę cyfrowo z rodziną i rówieśnikami w klasie.

Krok 1: Napisz to

Uczniowie otrzymują pustą tablicę fabularną z trzema sekcjami. Uczniowie używają tablicy do napisania początku i końca historii. Zdjęcia mają zawierać ustawienie i postacie. Część pisemna powinna zawierać dialog historii.

Krok 2: Zbuduj to

Zbuduj to!
Zbuduj to!

Uczniowie otrzymują 3 plansze scenariuszy, aby stworzyć 2 sceny ze swojej historii, początek, środek i koniec. Podczas budowania przypomina się uczniom, aby dodali jak najwięcej szczegółów do swojej historii za pomocą plansz Lego i klocków Lego.

Krok 3: Udostępnij to

Udostępnij to!
Udostępnij to!

Podczas tego studenci mogą pracować z partnerem, małą grupą lub samodzielnie. Uczniowie zabiorą swoje 3 storyboardy na stanowisko komputerowe lub przyniosą iPada na biurko. Najpierw uczniowie utworzą stronę tytułową na stronie 1. Uczniowie zrobią zdjęcie swojej początkowej tablicy scenariuszy i wstawią ją na stronę 2. Uczniowie mogą edytować swoje zdjęcia i grafikę, aby dodać szczegóły do swojej historii. Uczniowie powtórzą ten krok dla plansz scenariuszy używanych w scenie środkowej i końcowej. Uczniowie utworzą stronę „Koniec” z grafiką pasującą do tematu ich historii. Ostatnią stroną będzie strona „O autorze”.

Krok 4: Udostępnij to! JESZCZE

Uczniowie będą udostępniać swoje prace, wysyłając je do swojego cyfrowego portfolio online dla swoich rodziców. W klasie uczniowie zostawiają swoje projekty na wystawie w swojej klasie. Lego Wall lub Lego Table byłyby dobrym miejscem, w którym uczniowie mogliby zaprezentować swoje prace.

Zalecana: