EZ ID: 5 kroków

2024 Autor: John Day | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-01-30 11:30

Problem: Wzięcie udziału w zajęciach zajmuje dużo czasu poza zajęciami, a czasami nauczyciel nawet o tym zapomina.

Rozwiązanie: EZ ID to łatwy sposób na sprawdzenie obecności. To urządzenie pozwoli uczniom zeskanować swoje niebieskie znaczniki na EZ ID, a ich obecność zostanie natychmiast uwzględniona!

Krok 1: Dokument badawczy

Dużym problemem w szkołach w całych Stanach Zjednoczonych jest to, że nauczycielom zajmuje dużo czasu, aby wziąć udział w zajęciach lub zapominają o tym. Rozwiązaniem tego problemu jest EZID!

W naszym projekcie wykorzystamy skaner kodów kreskowych, który zrobimy, abyśmy połączyli się z tworzonym przez nas arkuszem Excela. Za każdym razem, gdy uczeń wchodzi lub wychodzi z pokoju, zeskanuje swój identyfikator, który zostanie zarejestrowany przez skaner i przejdzie do arkusza Excel, aby śledzić, gdzie są wszyscy uczniowie. Ponadto, strona internetowa zajmie się dokładnym i efektywnym frekwencją, dzięki czemu nauczyciele nie będą musieli spędzać dużo czasu na uzupełnianiu obecności.

Przeprowadziliśmy badanie, aby zobaczyć, ile czasu zwykle zajmuje ludziom uspokojenie się w klasie i sprawdzenie obecności. Nasza decyzja, aby przyjrzeć się tym statystykom w naszej szkole, wynika z faktu, że wynalazek, który tworzymy, ma zminimalizować czas potrzebny na frekwencję. Wyniki pokazują, że siedemdziesiąt pięć procent nauczycieli w Scheck Hillel i dziesięciu innych szkołach w całym kraju zajmuje więcej niż minutę, aby ukończyć procedurę obecności. Obejmuje to oczywiście ilość czasu potrzebnego, aby wszyscy w klasie ucichli i usiedli. Podczas gdy trzynastu z dwudziestu ośmiu nauczycieli ankietowanych w Scheck Hillel twierdzi, że ukończenie kursu zajmuje im półtorej minuty, ośmiu z dwudziestu ośmiu twierdzi, że zajmuje im to więcej niż dwie minuty. Niektórzy z tych ludzi twierdzą, że usunięcie frekwencji zajmuje im nawet ponad pięć minut. Dzięki skanerowi ID uczniowie muszą tylko zeskanować swój dokument tożsamości, gdy wchodzą do klasy, a nauczyciel musi go jedynie zatwierdzić, zanim go prześle. Nasz projekt zminimalizuje czas potrzebny na pisanie frekwencji, a nawet zapobiegnie utracie czasu na zajęciach z powodu zwykłego procesu.

Do obliczenia frekwencji i podłączenia Arduino potrzebny jest arkusz Excela. Arkusz Excela jest połączony z programem o nazwie „PLX-DAQ”. To, co robi ten program, to nawiązanie połączenia między czytnikiem RFID a arkuszem Excel. Po zeskanowaniu chipa RFID wysyła sygnał do arkusza Excel i rejestruje czas wejścia ucznia do klasy, numer identyfikacyjny chipa RFID ucznia oraz jego nazwisko. To sprawia, że proces obecności jest łatwy i wydajny dla nauczyciela i nie wymaga od nauczyciela poświęcania na to czasu w klasie.

Krok 2: Opis projektu

ID Sensor to urządzenie, które skanuje legitymację szkolną ucznia i automatycznie wysyła obecność na dany dzień do systemu obecności nauczyciela. Następnie wystarczy, że nauczyciel zatwierdzi frekwencję i ją prześle. Czujnik ID to urządzenie, które przykleja się do drzwi każdej klasy. Posiada skaner RFID, a Twój identyfikator będzie miał chip, który zostanie zeskanowany przez RFID. Identyfikator każdego ucznia zawiera chip Bluetooth unikalny dla każdego ucznia. Gdy uczeń wchodzi do klasy, skanuje chip na legitymacji szkolnej w skanerze ID. Chip Wi-Fi automatycznie wysyła do systemu obecność ucznia. Po zajęciach nauczyciel musi tylko spojrzeć na frekwencję, która została automatycznie wprowadzona do systemu, zatwierdzić, że faktycznie wszyscy tam byli i nikogo nie brakowało, a następnie ją zgłosić. Ten produkt jest bardzo pomocny dla nauczycieli, którzy zawsze zapominają o frekwencji lub dla nauczycieli, którzy zajmują zbyt dużo czasu na zajęciach. Jest to łatwy sposób na śledzenie dzieci w Twojej klasie (a także tych, których nie ma tego dnia) bez marnowania czasu i zmartwień. Nauczyciele naprawdę docenią swoją szkołę za tę innowację!

Krok 3: Instrukcja obsługi

1. Nauczyciel musi to ustawić, po prostu umieszczając EZ ID na swoim biurku w łatwo dostępnym miejscu dla uczniów.

2. Nauczyciel powinien otworzyć Arkusze Google.

3. Teraz każdy uczeń zeskanuje swój niebieski znacznik na EZ ID.

4. Informacje o ich obecności (imię i nazwisko, numer tagu i zeskanowany czas) zostaną przesłane do arkusza Google nauczyciela.

5. Nauczyciel powinien sprawdzić informacje w Arkuszach Google, aby upewnić się, że wszystkie informacje dotyczące obecności są poprawne.

6. Nauczyciel musi zgłosić obecność po sprawdzeniu.

Krok 4: Statystyki

Przeprowadziliśmy badanie, aby zobaczyć, ile czasu zwykle zajmuje ludziom uspokojenie się w klasie i sprawdzenie obecności. Nasza decyzja o przyjrzeniu się tym statystykom w naszej szkole wynika z faktu, że wynalazek, który tworzymy, ma zminimalizować czas potrzebny na frekwencję. Wyniki pokazują, że siedemdziesiąt pięć procent nauczycieli w Scheck Hillel i dziesięciu innych szkołach w całym kraju zajmuje więcej niż minutę, aby ukończyć procedurę frekwencji. Obejmuje to oczywiście ilość czasu potrzebną, aby wszyscy w klasie ucichli i usiedli. Podczas gdy trzynastu z dwudziestu ośmiu nauczycieli ankietowanych w Scheck Hillel twierdzi, że ukończenie kursu zajmuje im półtorej minuty, ośmiu z dwudziestu ośmiu twierdzi, że zajmuje im to więcej niż dwie minuty. Niektórzy z tych ludzi twierdzą, że usunięcie frekwencji zajmuje im nawet ponad pięć minut. Dzięki skanerowi ID uczniowie muszą tylko zeskanować swój dokument tożsamości, gdy wchodzą do klasy, a nauczyciel musi go jedynie zatwierdzić, zanim go prześle. Nasz projekt zminimalizuje czas potrzebny na pisanie frekwencji, a nawet zapobiegnie utracie czasu na zajęciach z powodu zwykłego procesu.

Krok 5: Specyfikacje i rynek docelowy

Dane techniczne:

Nazwa produktu: ID EZ

Waga: 4 funty

Wymiary (cale): 3 na 3,5 na 4

Wejście: kod RFID z tagu

Wynik: czas obecności uczniów na ekranie

Typ baterii: 9v

Rynek docelowy:

Nauczyciele

Szkoły

Administracja